62、德育过程就是学生品德的形成过程。 （ ）
63、教学过程中学生掌握了知识就发展了能力。 （ ）
64、教育教学中只要强调统一要求就够了。 （ ）
65、政治经济制度制约着教育发展的规模和速度。 （ ）
66、率先使用“班级”一词的是著名教育家夸美纽斯。 （ ）
67、课程有广义、狭义之分，我们所研究的课程是狭义的。 （ ）
68、中小学教师应当具备的知识方面的素养要求不仅仅指精通学科专业知识。 （ ）
69、苏格拉底的教育思想凝结于他的《理想国》中。 （ ）
70、备课就是写教案。 （ ）
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