62、洛克认为“人类之所以千差万别，就是由于教育之故。” （ ）
63、生产力的发展要求教育的发展必须与其保持一致，绝对不可超越其发展的水平和速 度。 （ ）
64、一个班的学生群体就是班集体。 （ ）
65、教学目标与教育目的、培养目标的关系，彼此相关，可以互相代替。 （ ）
66、教育现代化就是指学校设施的现代化。 （ ）
67、学生因知识经验的贫乏，具有天然的向师性和依赖性，因此是被动的教育对象。（ ）
68、教师在教学中的主导作用就是充分调动学生的积极性。 （ ）
69、教育的直接目的是促进人的身心发展。 （ ）
70、墨家主张“弃圣绝智”、“弃仁绝义”，教育应“复归”人的自然本性。 （ ）
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