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一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
1、师生关系的本质是（ ）。
A．人一人关系
B．人一物关系
C．授一受关系
D．朋友关系
2、把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。
A．孔子
B．孟子
C．朱熹
D．韩愈
3、 “宽著期限，紧著课程”是（ ）的语言。
A．孔子
B．韩愈
C．朱熹
D．王夫子
4、西方古代以其雄辩和与青年智者的问答法著名的教育家是（ ）。
A．柏拉图
B．苏格拉底
C．亚里士多德
D．德谟克里特
5、教育教学活动取得成功的必要保证是良好的（ ）。
A．同学关系
B．同事关系
C．师生关系
D．上下级关系
6、为班级授课制奠定理论基础的教育学著作是（ ）。
A．《爱弥尔》
B．《大教学论》
C．《普通教育学》
D．《学记》
7、教学过程的主体是（ ）。
A．教师
B．学生
C．教学内容
D．教学方法
8、教学活动的本质是（ ）。
A．认识活动
B．实践活动
C．交往活动
D．课堂活动
9、教育工作中做到“因材施教”、“长善救失”符合年轻一代身心发展的（ ）。
A．顺序性
B．个别差异性
C．不平衡性
D．互补性
10、通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的方法是（ ）。
A．锻炼法
B．陶冶法
C．榜样法
D．说服法
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