62、杜威强调教师在教育中的中心地位，所以他的教育理论也被称为教师中心理论。 （ ）
63、反对压抑儿童本性，强调教师要尊重儿童的个性，关心儿童、信任儿童的是存在主义教育家的主张。 （ ）
64、知，即道德认识，是人们通过理智权衡，解决思想道德生活中的内心矛盾与支配行为的力量。 （ ）
65、讲授法就是注入式教学。 （ ）
66、教学是对学生进行德育工作最基本、最经常、最有效的途径。 （ ）
67、循序渐讲要求教学要面面俱到。 （ ）
68、教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。 （ ）
69、教学目标与教育目的、培养目标的关系是具体与抽象的关系。 （ ）
70、德育过程是一个长期的、反复的过程，因此要注意宽严相济、张弛适度。 （ ）
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