41、骑士教育是设在宫廷内专门为王族子弟提供教育的形式。（ ）
42、对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为是违法的。 ( )
43、个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一，难以完全适应学生的个别差异，不利于因材施教。（ ）
44、内发论强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的。（ ）
45、班级管理是一种管理活动过程，体现了教师与学生之间的双向运动。（ ）
46、学校物质文化是校园文化的空间物态形式，是学校精神文化的物质载体。（ ）
47、教育目的与培养目标具有本质性的区别。（ ）
48、领会知识包括使学生感知和理解教材，是教学的中心环节。（ ）
49、教学是教育工作构成的主体部分，但不是教育的基本途径。（ ）
50、相对于制度化教育，非制度化教育改变的不仅是教育形式，更重要的是教育理念。( )
51、个体身心发展的互补性仅存在于心理机能和生理机能之间。（ ）
52、班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
53、教师是教育者，教师职业是促进个体社会化的职业。（ ）
54、国外有人调查统计了某家族的八代136名家庭成员，发现其中50名男子都是音乐家，这是由遗传决定的。（ ）
55、生产力发展水平只是制约着教育事业发展的速度和规模，但没有制约教育内部的结构。( )
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