A．引起学生注意
B．提示教学目标
C．引起先前经验
D．呈现教学内容
22、心智技能的对象具有（ ）。
A．外显性
B．客观性
C．展开性
D．观念性
23、依据用心理学方法和技术搜集得来的资料，对学生的心理特征与行为表现进行评鉴， 以确定其性质和水平并分类诊断的过程叫（ ）。
A．心理教育
B．心理评估
C．心理测验
D．心理辅导
24、教科书中的练习题多属于（ ）的问题。
A．创造性
B．认知性
C．有结构
D．无结构
25、言语在原型内化阶段，其作用在于巩固形成中的 （ ）。
A．记忆表象
B．思维表象
C．动作表象
D．定向映象
26、要求学生尽可能多地列举由‘‘大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（ ）。
A．发散思维
B．推测与假设
C．好奇心
D．独立性
27、具有缺乏自我控制力和探索精神、有极强的依赖性、遇到新奇事物或紧张事情就会退缩等品质，是（ ）教养方式导致的结果。
A．放纵型
B．专制型
C．民主型
D．自由型
28、反馈在操作技能学习过程中的作用是非常关键的，其中（ ）的作用尤为明显。
A．外部反馈
B．方法反馈
C．过程反馈
D．结果反馈
29、教学目标侧重知识或结果，则宜选择（ ）。
A．发现学习
B．接受学习
C．合作学习
D．掌握学习
30、有系统地收集学生学习行为的有关资料；参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（ ）。
A．教学计划
B．教学设计
C．教学评价
D．教学过程’
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