A．强度律
B．差异律
C．活动律
D．组合律
E．同一律
42、 1994年，布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为（ ）。
A．主动性研究
B．反思性研究
C．合作性研究
D．探索性研究
E．社会文化研究
43、下列属于教师促成纪律中结构创设的是（ ）
A．指导
B． 奖励
C．协助
D．操纵
E．征求学生意见
44、示范的有效性取决于许多因素，如（ ）。
A．示范者的身份
B．示范的速度
C．示范的准确性
D．示范的过程
E．示范的时机
45、权威型教养方式下成长的孩子，往往具有如下特点（ ）。
A．服从
B．懦弱
C．幼稚
D．消极
E．自私
46、问题解决具有（ ）的基本特点。’
A．目的性
B．结构性
C．序列性
D．主动性
E．认知性
47、对性格特征的差异分析一般从（ ）方面进行。
A．对现实态度的性格特征
B．性格的理智特征
C．性格的情绪特征
D．性格的社会特征
E．性格的意志特征
48、根据马斯洛的需要层次说，人的需要主要分两大类，成长需要和缺失需要，下列属于成长需要的是（ ）。
A．自我实现需要
B．安全需要
C．审美需要
D．认知需要
E．尊重需要
49、操作技能的形成可以分为（ ）。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作控制
E．操作熟练
50、备课是教学工作的起始环节，要备好课必须做到（ ）。
A．钻研教材
B．了解学生
C．研究教法
D．制定学期教学进度计划
E．制定课题、课时计划
特别推荐：
