四川省教师资格认定考试专家命题预测试卷
教育心理学(B级)试卷(六)
一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．因材施教，发展每个学生特长属于教师的哪一角色要求?（ ）
A．学习的指导者和促进者
B．行为规范的示范者
C．心理辅导员
D．班集体活动的领导者
2．在教学过程中，教师运用多媒体教育手段模拟实物的形象，为学生提供学习的感性材料，这称为（ ）
A．模象直观
B．实物直观
C．言语直观
D．想象直观
3．不属于学习策略定义的观点是（ ）
A．学习策略是具体的学习方法或技能
B．学习策略是一切学习活动的指导
C．学习策略是学习的调节和控制技能
D．学习策略是学习方法与学习的调节与控制的有机统一体
4．根据皮亚杰的心理发展观，一个10岁的儿童属于认知的（ ）
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
5．狭义的知识是（ ）
A．概念、公式、定理等
B．生活实践中形成的经验、技能、技巧、能力等
C．能贮存在语言、文字符号或言语、活动中的信息或意义
D．个体通过与其环境相互作用后获得的一切信息及其组织
6．桑代克进行的著名迷箱实验所用的实验对象是（ ）
A．白鼠
B．狗
C．猴子
D．猫
7．一种学习对另一种学习起干扰和阻碍作用，被称为（ ）
A．正迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．逆向迁移
8．根据对竞争利弊的分析，我们认为，有利于集体主义的培养，也是学校教育所应该推崇的是（ ）
A．群体内竞争
B．群体间竞争
C．个人间竞争
D．个人与群体竞争
9．学习者利用原有知识获得了新知识和解决了新问题的迁移属于（ ）
A．逆向迁移
B．负迁移
C．顺向迁移
D．正迁移
10．创造力的核心和基础是（ ）
A．智力
B．知识
C．技能
D．创造性思维
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