二、辨析题
1.有人类社会就有教育，也就有了教育学。
2.教育民主化就是教师与学生地位平等。
3.生产力对教育具有决定作用。
4.国外有人调查统计了某家族的八代136名家族成员，发现其中50名男子成为音乐家，这是遗传决定的。
5.环境对儿童发展的作用总是积极的。
6.教育在人的发展中起决定性作用。
7.教育目的不等于培养目标。
8.教育目的是国家制定的，与教师平时的教学没有直接的联系。
9.美育就是指艺术教育。
10.中小学教师只要把自己任教的学科教好就可以了，没有必要进行科研工作。
三、简答题
1.简述20世纪后期教育改革和发展的特点。
2.简述教育学未来的发展趋势。
3.简述社会政治经济制度对教育的制约作用。
4.简述文化对教育的影响。
5.简述学校文化的特征。
6.简述教育对人口的影响。
7.简述遗传素质在人的身心发展中的作用。
8.为什么说教育在人的身心发展中起主导作用?
9.简述学校教育在人身心发展中起主导作用的表现。
10.简述教育目的的意义。
11.智育的任务有哪些?
12.简述美育的任务。
13.简述现代学校教育制度的发展趋势。
14.简述教育研究的基本过程。
15.观察研究法的优缺点有哪些?
16.实验研究法的性质是什么?
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