2016年人力资源管理师一级理论知识考试练习题(3)
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一、单项选择题
1．（ ）可以体现绩效管理的不同工作效率和管理风格。
A．考评对象
B．绩效指标
C．考评程序
D．考评结果
2．企业绩效管理的原则和习惯是通过（ ）体现的。
A．考评对象
B．绩效指标
C．考评方法和程序
D．考评结果
3．（ ）为人力资源管理其他系统工作的开展提供了依据。
A．考评对象
B．考评指标
C．考评方法和程序
D．考评结果
4．绩效管理系统的运行方式是（ ）。
A．横向分工
B．纵向分解
C．横向分解
D．横向分工与纵向分解
5．绩效指标体系中，不属于按照重要性的大小进行分类的是（ ）。
A．企业指标
B．关键绩效指标
C．工作态度指标
D．岗位胜任特征指标
6．绩效管理体系的收尾部分是（ ）。
A．绩效考评指标体系设计
B．绩效考评运作体系设计
C．绩效考评结果反馈体系设计
D．制定绩效管理制度
7．对员工的行为具有引导和牵引作用，对保障战略性绩效管理实施和运行具有积极意义的是（ ）。
A．组织结构
B．组织文化
C．战略目标子系统
D．绩效管理子系统
8．绩效管理内容的来源以及绩效考评的关键所在是（ ）。
A．组织架构
B．组织文化
C．战略目标子系统
D．绩效管理子系统
9．EVA是一项（ ）类绩效评价指标。
A．财务
B．客户关系
C．内部管理
D．人力资本
10．绩效棱镜理论的出发点是（ ）。
A．流程
B．能力
C．战略
D．利益相关者
11．学习型组织的功能可以从四个层次加以说明，从个人层面来看（ ）。。
A．学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围
B．学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力
C．学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同愿景
D．学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
12．学习型组织的功能可以从四个层次加以说明。从组织层面来看（ ）。
A．学习型组织创造不断学习的机会，促进组织中员工之间探讨和对话的氛围
B．学习型组织有利于鼓励员工共同合作，增强团队的凝聚力
C．学习型组织有助于建立学习及学习共享系统，并促使成员迈向共同远景
D．学习型组织促进了组织与环境相适应，有助于企业为社会、为广大人民群众服务，尽到应尽的责任，给人民带来福音
13．（ ）是组织学习力的行动环节。
A．对未来的警觉程度
B．对事物的认知程度
C．对信息的传递程度
D．对变化的调整能力
14．学习型组织五阶段模型的提出者是（ ）。
A．鲍尔·沃尔纳
B．佛朗西斯·赫瑞比
C．约翰·瑞定
D．彼得·圣吉
15．“第四种”模型的提出者是（ ）。
A．鲍尔·沃尔纳
B．佛朗西斯·赫瑞比
C．约翰·瑞定
D．彼得·圣吉
16．受训者理解了培训成果转化的基本方法指的是（ ）。
A．依样画瓢式的运用
B．举一反三层面
C．融会贯通层面
D．自我管理层面
17．下列不属于培训成果转化机制的是（ ）。
A．转化环境和条件创造子机制
B．培训激励子机制
C．培训开发子机制
D．反馈与考核子机制
18．从相反的方向切入进行思考属于（ ）。
A．正向思维法
B．逆向思维法
C．横向思维法
D．颠倒思维法
19．人脑通过形象化的概括作用对头脑中已有的记忆表象进行加工、改造或重组的思维活动指的是（ ）。
A．辐射思维
B．想象思维
C．联想思维
D．收敛思维
20．不受主体意识支配的想象是（ ）。
A．无意想象
B．再造型想象
C．创造型想象
D．幻想型想象
21．不受主体意识支配的想象。无特定目的，潜意识活跃，可能导致灵感产生。创造的先导指的是（ ）。
A．无意想象
B．再造型想象
C．幻想型想象
D．创造型想象
22．根据他人的描述而在自己的头脑中产生形象的心理过程是指（ ）。
A．无意想象
B．再造型想象
C．幻想型想象
D．创造型想象
23．创造主体有目的地对记忆进行加工、改造和重组而产生新形象的思维操作过程是指（ ）。
A．无意想象
B．再造型想象
C．幻想型想象
D．创造型想象
24．创造型想象的极端形式，超现实，往往是创造的源头指的是（ ）。
A．无意想象
B．再造型想象
C．有意义幻想
D．无意义幻想
25．俗称的思维定式指的是（ ）。
A．环境方面障碍
B．社会关系障碍
C．内部心理障碍
D．内部智能障碍
26．在人脑内记忆表象系统中由于某种诱因使不同表象发生联系的一种思维活动是指（ ）。
A．辐射思维
B．想象思维
C．联想思维
D．收敛思维
27．时间或空间上的接近而引起不同事物之间的联想是指（ ）。
A．接近联想
B．相似联想
C．对比联想
D．因果联想
28．由于从外形或性质上的、意义上的相似而引起的联想是指（ ）。
A．接近联想
B．相似联想
C．对比联想
D．因果联想
29．由于事物间完全对立或存在某种差异而引起的联想是指（ ）。
A．接近联想
B．相似联想
C．对比联想
D．因果联想
30．由于两个事物存在因果关系而引起的联想是指（ ）。
A．接近联想
B．相似联想
C．对比联想
D．因果联想
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