国家二级人力资源管理职业资格考试模拟试题

21对于行为评估来说，其评估时间往往是培训结束后的（ ）。
A、 三周以后
B、 几周或者几个月以后
C、 三个月以后
D、 半年以后
22学习评估属于二级评估，往往在培训之中或者是培训后进行，一般由（ ）来负责实施。
A、 企业的人力资源部门人员
B、 培训教师或者培训辅导员
C、 培训评估人员
D、 企业培训主管人员
以上5道为培训部分题目
23绩效面谈是绩效考评中的重要工作，考评者一般需要在面谈的（ ）前，以文字的形式通知被考评者。
A、 1-2周
B、 3-5天
C、 2-3周
D、 至少15天
24要保证绩效面谈的质量，必须采取有效的信息沟通和反馈方式，以下属于这些方式的是（ ）。
A、 小型会议方式
B、 一对一的沟通方式
C、 一对多的沟通方式
D、 团队沟通和评价的方式
25有专家建议，为了能够为了提高员工参与绩效管理的积极性和主观能动性，应当（ ）。
A、 对员工进行绩效管理的培训
B、 对管理人员进行沟通能力的培训
C、 吸收员工代表参与绩效管理制度的全过程
D、 组织员工学习绩效管理制度
26目标管理法作为绩效考评的方法之一，体现了现代管理的（ ），是领导者与下属之间双向互动的过程。
A、 目标管理方法
B、 项目管理思想
C、 有效手段
D、 哲学思想
27绩效标准法与（ ）基本接近，它采用更为直接的工作绩效衡量指标，通常适用于非管理岗位的员工。
A、 行为量表法
B、 成绩记录法
C、 直接指标法
D、 目标管理法
28能节省人力物力和管理成本，但是，同事必须加强企业管理基础，建立健全各种原始记录，特别是一线员工的统计工作。以上的描述说的是（ ）。
A、 成绩记录法
B、 绩效标准法
C、 目标管理法
D、 直接指标法
以上6道为绩效部分题目
29每年年底11月到12月，或者是一直到1月份，根据薪酬管理的规律，我们经常进行的工作是（ ）。
A、 改进岗位说明书
B、 实施新的薪酬政策
C、 评估薪酬政策
D、 进行薪酬调查
30岗位评价的结果可以是分值的形式，也可以是等级的形式，还可以是排顺序的形式，但是，我们更加关注的是（ ）对应关系。
A、 岗位与岗位价值
B、 岗位与绩效
C、 岗位与薪酬
D、 岗位与培训需求