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一、单选题。（在每小题的4个备选答案中，选出1个正确答案，错选、多选或不选均不得分。每小题1分，共30分）
1、反映测验的可靠性即多次测验分数的稳定、一致程度的特征称为（ ）。
A．信度
B．效度
C．难度
D．区分度
2、 “当我们学NT更高级的概念与规律以后，高级的观念可以代替低级概念，使低级概念遗忘，从而减轻记忆负担。”这种思想和以下的哪一种理论有关?（ ）
A．痕迹衰退说
B．同化说
C．动机说
D．干扰说
3、教师的领导风格对课堂管理（ ）。
A．有直接影响
B．有间接影响
C．没有影响
D．有一定影响
4、学生学习体操动作，这种学习属于（ ）。
A．信号学习
B．连锁学习
C．辨别学习
D．言语联结学习
5、态度的行为成分是指个体准备对某对象作出某种反应的（ ）。
A．行为方式
B．意向或意图
C．行为习惯
D．语言或行为
6、皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用（ ）。
A．故事对偶法
B．直接询问法
C．行动观察法
D．调查法
7、人们以一定方式的共同活动为基础而结合起来的联合体是（ ）。
A．阶层
B．阶级
C．集团
D．群体
8、操作技能形成的具体途径是（ ）
A．示范
B．讲解
C．练习
D．反馈
9、在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）。
A．二年级
B．三年级
C．四年级
D．五年级
10、教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为（ ）。
A．比较
B．变式
C．概括
D．直观
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