A．摘录和画线
B．分析和写标题
C．分析和列提纲
D．做笔记
12、问题情境就是（ ）。
A．学生能否自己发现问题
B．学生能否自己提出问题
C．有让学生既感到熟悉又不能单纯利用已有的知识和习惯的方法去解决问题
D．有问题摆在学生面前
13、在操作过程中，动作的品质特征表现出一定的稳定性、精确性和灵活性，这属于操作技能形成的（ ）阶级。
A．操作定向
B．操作模仿
C．操作整合
D．操作熟练
14、在技能学习的最初阶段，（ ）对技能学习有非常明显的促进作用。
A．知识
B．能力
C．练习
D．活动
15、最稳定、最重要的学习动机是（ ）。
A．认知内驱力
B．自我提高给驱力
C．附属内驱力
D．成就感
16、新教师的课后评价要比专家型教师更多地关注课堂中发生的（ ）。
A．活动
B．细节
C．经验
D．形式
17、教师（ ）的流畅性与他的教学效果有显著的相关。
A．记忆
B．思维
C．想像
D．观察
18、心理活动对一定对象的指向和集中，叫做（ ）。
A．知觉
B．记忆
C．注意
D．思维
19、创造性思维的核心是（ ）。
A．直觉思维
B．形象思维
C．发散思维
D．聚合思维
20、要求学生尽可能多地列举由“大海”一词所想到的事物，是为训练学生的（ ）。
A．发散思维
B．推测与假设
C．好奇心
D．独立性
特别推荐：
