62、教育目的是高度概括的、总体的，是很抽象的。 （ ）
63、教学就是教师讲、学生听的信息传输过程。 （ ）
64、古代斯巴达的教育目的是培养有文化修养和多种才能的政治家和商人，注重身心的和谐发展，教育内容丰富，方法灵活。 （ ）
65、因学生犯有一定的过失，学校可以随意开除未成年学生。 （ ）
66、生产力是推动社会发展的最根本的因素，因此生产力决定着教育的领导权。 （ ）
67、 “博学于文，约之以礼”不属于孔子的教育思想。 （ ）
68、主张按儿童心理发展规律对儿童进行分阶段教育，提倡对学生进行和谐的、全面发展的教育家是苏格拉底。 （ ）
69、教师是履行教育教学职责的专业人员。 （ ）
70、现代班级管理强调以教师为核心建立管理机制。 （ ）
特别推荐：
