71、根据下列材料回答71-75 题。
宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文，说金溪有一个叫方仲永的少年，5岁时就能作诗，但后来由于他父亲没有及时教育，使他到十二三岁时写的诗就不如以前了，到20岁左右，则“泯然众人矣”。
影响人身心发展的因素有哪些?（ ）
A．遗传
B．环境
C．学校教育
D．主观能动性
72、“近朱者赤，近墨者黑”体现了（ ）对于人发展的影响。
A．遗传
B．环境
C．学校教育
D．主观能动性
73、 “一两的遗传胜于一吨的教育”是谁提出的?（ ）
A．霍顿
B．洛克
C．华生
D．格赛尔
74、该案例给我们什么启示?（ ）
A．即使是天才，不学习也成不了大器
B．遗传只为人的发展提供前提
C．学校教育决定人的发展
D．学校教育，尤其是基础教育对于个体发展的影响不仅具有即时价值，而且具有延时价值
75、根据下列材料回答题。
一碗米中有几粒稻子，面对这一问题，我们可能有几种处理方法：
1．整碗倒掉；
2．把稻子挑出来扔掉；
3．把稻子挑出揉成米；
4．就这样。
如案例所示，你会选择（ ）。
A．整碗倒掉
B．把稻子挑出来扔掉
C．把稻子挑出揉成米
D．就这样
76、我国现代学生观包括（ ）。
A．学生是独立的人
B．学生是发展的人
C．学生是具有独特个性的人
D．学生是责权主体
77、班主任的领导方式包括（ ）。
A．权威式
B．民主式
C．放任式
D．溺爱式
78、结合案例，对于放任式的班主任领导方式，下列哪项与之最切合?（ ）
A．整碗倒掉
B．把稻子挑出来扔掉
C．把稻子挑出揉成米
D．就这样
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