11.下面的四个成语或俗语中有一句说的就是典型的正迁移现象( )
A.举一反三
B.聪明过人
C.思维敏捷
D.物以类聚
12.学生学习直角三角形,这种学习属于( )
A.词汇学习
B.符号学习
C.概念学习
D.命题学习
13.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )
A.方案
B.学习计划
C.技能
D.思维程序
14.建立学习时间表属于学习策略中的( )
A.认知策略
B.精细加工策略
C.元认知策略
D.资源管理策略
15.把握问题的性质和关键信息,摒弃无关因素,并在头脑中形成有关问题的初步印象,即形成问题的表征的过程称为( )
A.发现问题
B.提出问题
C.理解问题
D.分解问题
16.“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是( )
A.强化说
B.认知失调论
C.从众说
D.观察学习理论
17.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是( )
A.课堂练习的布置与教学目标相一致
B.练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C.教师给学生以适当的帮助
D.只给学生一些知识记忆性的练习
18.通过不断强化逐渐趋近目标的反应,来形成某种较复杂的行为称为( )
A.行为塑造
B.行为训练
C.行为矫正
D.行为强化
19.学校心理辅导是学校实施心理健康教育的主渠道,下列对学校心理辅导理解正确的一项是( )
A.学校心理辅导以少数有心理问题的个别学生为服务对象
B.心理辅导把工作的重点放在预防心理问题的出现和促进学生潜能的发展上
C.学校心理辅导侧重于学生的心理与行为障碍矫治的心理治疗
D.心理辅导等同于心理咨询和心理治疗
20.表现为“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的阶段是( )
A.依从
B.认同
C.内化
D.坚定