A．房地产 B．广播电视C．投资银行 D．保险公司 B
82 单项选择题 组织文化的类型 为培养组织成员对组织的光荣感和自豪感，必须注意（ ）。
A．运用心理定势 B．重视心理强化C．培养认同心理 D．化解挫折心理 C
83 单项选择题 人力资源开发的含义 人力资源开发这一术语，约出现于发达国家的（ ）
A．60年代后期 B．60年代中期 C．60年代初期 D．60年代中后期 D
84 单项选择题 人力资源开发的含义 决定财富的形式和数量的，是人力在生产过程中的 ( )
A．开发状况 B．管理状况C．使用状况 D．生产状况 C
85 单项选择题 人力资源开发的含义 人力资源开发的双重目标是（ ）
A．提高才能，增强活力 B．提高学历，增加效益
C．提高觉悟，锻炼意志 D．加强保健，增强体魄 A
86 单项选择题 人力资源开发的目标 决定我国人力资源整体素质的是 ( )
A．高等教育 B．技术教育C．职业教育 D．基础教育 D
87 单项选择题 人力资源开发的层次性 我国有关普及义务教育的政策规定，政府的义务是提供办学条件，家长或监护人的义务是送适龄儿童上学，这是指人力资源开发政策的（ ）。
A．导向功能 B．协调功能C．分配功能 D．规范功能 D
88 单项选择题 人力资源开发的层次性 据统计实际实行终身制的人数在日本大中型企业中约占（ ）
A．1/3 B．1/2 C．一半 D．3/5 A
89 单项选择题 人力资源开发的层次性 人力资源开发是MBA教育中的（ ）
A．选修课 B．专业课 C．必修课 D．基础课 D
90 单项选择题 人力资源的教育性开发 决定我国人力资源整体素质的是（ ）
A．高等教育 B．职业教育C．技术教育 D．基础教育 D
91 单项选择题 人力资源的教育性开发 我国职业技术教育体系不包括（ ）
A．专业职业技术教育 B．高等职业技术教育C．中级职业技术教育 D．初级职业技术教育 D
92 单项选择题 人力资源的教育性开发 人力资源管理与人力资源开发是（ ）
A．同义词 B．一回事 C．两回事 D．有联系又有区别 A
93 单项选择题 人力资源的教育性开发 企业活动中物的因素包括（ ）
A．资金、信息、时间 B．财、物、信息、时间
C．物资、设备、信息、时间 D．资金、设备、信息、时间 B
94 单项选择题 人力资源的政策性开发 人力资源政策开发的对象是（ ）
Ａ.人力资源中较低层次部分 Ｂ.人力资源中的较高层次部分
Ｃ.人力资源中的最高层次部分 Ｄ.人力资源中的脑力劳动 B
95 单项选择题 人力资源的政策性开发 科技的首要任务是（ ）
A． 促进政治发展 B．促进文化发展C． 促进经济发展 D．提高国民素质 C
96 单项选择题 岗位设置的原则 工作性质完全相同的岗位系列构成一个（ ）。
A．岗类 D．岗群C．岗系 D．岗级 C
97 单项选择题 岗位设置的原则 工作性质完全相同的岗位系列称作（ ）
A．岗级 B．岗等 C．岗类 D．岗系 D
98 单项选择题 岗位设置的原则 岗位横向分类的依据是 ( )
A．岗位的工作性质 B．岗位的轻重程度C．岗位任职者的身份 D．岗位的工作质量 A
99 单项选择题 岗位设置的原则 划分岗类、岗群、岗系的依据是（ ）
A．工作繁简难易 B．工作的责任轻重 C．所需人员资格条件 D．工作性质 D
100 单项选择题 岗位设置的原则 岗位设置的基本原则是（ ）。
A．最低岗位数量原则 B．系统原则 C．能级原则 D．因事设岗原则 D
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