A．桑代克
B．苛勒
C．斯会纳
D．陆钦斯
12、在个性心理特征中具有核心评价意义的是（ ）。
A．性格
B．气质
C．能力
D．需要
13、现代认知心理学对学生解决问题能力的分析与传统心理学的分析的主要差异是（ ）。
A．强调解题过程分析
B．强调解题策略分析
C．强调知识与人格特征相互作用分析
D．强调不同类型知识在解决问题过程中的不同作用分析
14、在学习两条直线“垂直”这个概念时，教师经常变动直线相交成直角的方向和位置，以突出其关键特征，这属于（ ）。
A．分类教学
B．使用变式教学
C．使用例子教学
D．使用比较教学
15、进行体态表达技能的训练基础是（ ）。
A．表情的训练
B．与口语表达配合的训练
C．表意的训练
D．表达器官功能的训练
16、对同一问题所提的意见越新奇独特，则其思维的（ ）越高。
A．流畅性
B．变通性
C．独创性
D．结构性
17、在小学生概念的掌握过程中起重要作用的是（ ）。
A．感觉
B．知觉
C．表象
D．语言
18、（ ）即操作者自身以外的人和事给予的反馈，有时也称结果知识。
A．内部反馈
B．外部反馈
C．动觉反馈
D．过程反馈
19、提出教师反思的四种方法的是（ ）。
A．布鲁纳
B．布卢姆
C．布鲁巴奇
D．波斯纳
20、最早对遗忘进行系统研究，并绘制了遗忘曲线的是（ ）。
A．冯特
B．巴甫洛夫
C．艾宾浩斯
D．弗洛伊德
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