61、提出“成功智力”概念的是梅耶。 （ ）
62、应用讲授法，教师特别要注意引导学生在新旧知识之间建立联结。 （ ）
63、当学生出现问题时要及时请家长到学校来，以便学校和家庭共同合作，为学生负责。（ ）
64、布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 （ ）
65、操作者自身的感觉系统提供的感觉反馈是外部反馈。 （ ）
66、英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育理想。 （ ）
67、心理学家的研究表明，所有的初中学生都达到了形式运算阶段。 （ ）
68、当学生表现出一次正确行为时，就表示他已确实学到了该种行为。 （ ）
69、程序教学能很好的适应学生的个体差异，并且具有灵活性。 （ ）
70、研究表明，学生的态度和品德特征与家庭的教养方式没有关系。 （ ）
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